2025年5-9月设计院中标方案回顾|学校教育项目篇
- 2025-10-14
项目名称: 2025年5-9月设计院中标方案回顾学校教育项目篇
招标公司: 长沙湖南第一师范学院第二附属小学
中标公司: 中交第一航务工程局有限公司、中南建筑设计院股份有限公司、中交一航局武汉建设投资有限公司
采购标的物: 工程项目设计、新校区建设规划设计项目、新校区概念性规划设计服务项目
项目地区：安徽 合肥
2025年5月至9月，全国顶尖设计机构在教育建筑领域实现重大突破，以创新设计推动教育事业高质量发展。中机国际中标喀什大学东城校区南扩校区项目，以27.7万平方米的宏大尺度，依托大亚朗湿地生态本底，将"绿色发展"理念融入校园规划，打造立足丝绸之路经济带核心区的高等教育新标杆。
高等教育领域亮点纷呈。中国院以"联城、绿脊、构园"七大维度中标北京工业大学房山新校区总体规划，打造126公顷的国际化学术高地；goa大象设计创新突破，在杭州云城动车所上盖打造国内首批盖上学校项目，以"站城融合、站校同构"理念破解环境割裂难题；中建设计研究院承接昆明技师学院18.9万平方米迁建项目，为西南地区职业教育发展注入新动能。
基础教育创新各具特色。长沙市规划设计院在梅溪湖打造"魔环书院"式高中校园；东大院与华西设计院联合体中标的东莞石排高级中学，通过抬升运动场等手法，营造"栖自然，链活力，融教学"的学习场景；华东院在新疆轻工职业技术学院项目中践行"校城共生、产教互哺"理念，打造新时代职教园区典范。
校园设计体现人文关怀。中建西北院连续中标西北工业大学、西安交通大学等多个校区宿舍项目，通过风车型平面、多尺度院落等设计，最大化提升土地利用率；BIAD在北京第五实验学校项目中打造"融合式教学空间"，促进五育融合；宏正工程设计在于城中心幼儿园项目中，通过三向独立流线设计，确保幼儿活动安全。
绿色低碳成为普遍追求。中机六院在漳州古雷港中学项目中构建多层次生态网络，实现碳减排30%以上；温州设计集团在医科大学项目中以"千帆竞浪"为意象，构建山水医韵的现代教育场域；浙江理工大学项目通过集约化布置和设备管线优化，打造高效科研环境。
这些项目呈现三大创新特征：一是空间组织创新，从盖上学校到垂直校园，突破传统校园空间局限；二是技术集成创新，绿色建筑技术、智能化管理系统广泛应用；三是文脉传承创新，从江南书院到西域风貌，地域文化在校园建设中焕发新生机。中国设计力量正以创新思维推动教育建筑高质量发展，为人才培养提供优质空间保障。
以下为具体项目信息，可点击项目标题至官方详情页， 更多设计参考、素材咨询Q：2519282103 或 V：myxff001
参考资料合集
中标方案汇总 2023-25年4月合集
中机国际 中标喀什大学东城校区南扩校区方案及初步设计工程
重试
近日，中机国际在多家设计单位的竞争中脱颖而出，成功竞得“喀什大学东城校区南扩校区方案及初步设计”工程。 项目位于喀什东部新城金融中心，大亚朗湿地公园西侧，湿地环抱，得天独厚，生态本底优良，交通便利。作为喀什大学东城校区的提质南扩工程，新校区以学科为指引、聚焦“智慧中国”发展战略，实现学科集群建设。项目总用地面积为447314.64平方米，项目总建筑面积约277016.00平方米，分两期建设。
重试
设计依托大亚朗湿地，将生态廊道外延，引入校园主体。借用生态退线，营造校园与湿地之间的“呼吸绿肺”，绿脉蜿蜒，河谷连连，是对喀什地貌的映射，更是“绿色发展”习近平总书记思想的高度凝练。
重试
为适应喀什地区乃至新疆温带大陆型干旱气候特色，建筑采用集群规划。若干组团围合形成外敦厚内开放的空间格局，以及独特的多维院落，尊重传统建筑文化的同时，促进学科交流融合，开拓丝路学术繁荣。响应习近平总书记“文化润疆”的新理论。
重试
重试
goa大象设计 中标杭州云城超级TOD集群上盖中小学项目
重试
地处杭州云城门户位置的杭州西动车所上盖区域将建设一座54班规模的九年一贯制学校，这也是国内最早的动车所上盖学校项目之一。goa大象设计于今年3月投标获得该学校地块的设计权。
重试
学校整体位于杭州西动车所的10m盖板之上，面临着与其他盖上项目相同的挑战：盖板形态狭长，与周边环境割裂。因此，学校的设计首先在“站城融合、站校同构、城校共生”的规划愿景之下，消除环境割裂，缝合城市空间，将校园与上盖区域内立体复合的公共空间及多维的慢行系统链接起来。
重试
路易斯·康曾说过，学校始于在一棵树下分享认知。校园本身的设计概念受此启发，以“在树林里奔跑-在树林里学习-在树林里成长”为线索，化用树木与森林的意象，构建起一座与自然交融、激发学习创造力、承载成长记忆的校园。 层层台地形成的景观空间如根结盘固，巧妙衔接了10m与16m标高的上下盖板；主干通道如同枝干伸展，联通各功能空间；教学空间与公共空间则若枝杈树叶，穿插组合形成树冠。被动遮阳、垂直绿化、海绵城市、雨水花园、光伏屋顶等可持续策略让校园建筑实现了能源自循环，也将生态教育融入日常场景。
重试
长沙市规划设计院 中标梅溪湖二期（南片区）规划高中设计
重试
项目位于位于梅溪湖国际新城二期，松柏路与看云路交汇西南角。该项目强调从单纯满足教学功能转向塑造育人环境，通过空间设计促进学生全面发展，同时兼顾使用效率和时代特征，打造面向未来的新一代高中校园范本。
重试
项目主要功能为42班高中教学用房，以及相配套的行政办公、食堂、体育馆、宿舍、运动场、其需求功能等。项目总用地面积55272平方米，总建筑面积 69913平方米，其中计容建筑面积54234 平方米，不计容建筑面积15679平方米。
重试
设计方案以魔“环”书院为设计理念，从城市的角度，让校园有机融入城市的规划脉络。通过空中艺术魔环，串联整个校园，空中看台向城市和校园徐徐展开，多样的公共文化建筑集群散落校园，最终形成一个属于城市的充满活力的新时代校园。
重试
中建八局上海公司 中标安吉县未来科技城实验学校及全民健身中心项目工程总承包（EPC）
重试
近日，中建八局上海公司成功中标安吉县未来科技城实验学校新建工程及安吉县未来科技城全民健身中心建设项目工程总承包（EPC），上海公司工程设计研究院设计管理团队负责项目全过程设计管理。
项目位于浙江省湖州市安吉“两山”未来科技城启动区核心板块，是安吉县重大基础民生工程。项目总占地面积约7.89万㎡，总建筑面积7.95万㎡。其中学校区域建筑面积6.38万㎡，全民健身中心区域建筑面积1.57万㎡。规划建设小学30个班、初中24个班，由教学区、多功能厅、音乐舞蹈区、游泳馆及风雨操场、食堂及风雨操场、运动场、图书馆、行政办公等组成。食堂单跨最大约为45m，游泳馆单跨最大约为30m。
温州设计集团建研院 中标温州医科大学茶山校区教学实训楼新建工程设计项目
近日，温州设计控股集团建研院凭借在医疗建筑和教育建筑设计领域的深厚技术积累与创新设计能力，成功中标温州医科大学茶山校区教学实训楼新建工程设计项目。
重试
该项目选址于温州医科大学校园内，用地面积18770平方米，总建筑面积33500平方米，项目建设致力于满足学校教学需求，营造良好的学习生活环境，将学校打造成为特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平医科大学奠定坚实科研基础。
重试
项目设计以“医脉相承，教泽绵长”为文化基因，以“仁智校园，山水医韵”为独特标识，将医学人文精神与教育传承理念深度融合，溯源区域山水肌理，提炼自然生态韵律，以“千帆竞浪”为意象塑造建筑群落，匠心构建现代教育场域环境。
宏正工程设计 中标嘉兴市姚家荡高中设计项目
重试
项目用地位于姚家荡公园东南角，靠近三环南路，地块东至新联路，南至规划道路，西至翠柳路，北至槜李路绿化带，地块中有汪家港从东西向穿过。
重试
总体规划结构：南北分区，一轴两翼，西静东动；着重塑造“一湖，一园，一井，三场，三院”；南北分区：地块天然被汪家港分成南北两区，自然成为北区生活区，南区教学区的格局。一轴两翼，西静东动：结合东南侧文体中心对外开放，形成东侧运动片区，而西侧教学区的布置通过中间多学科融合综合体形成主轴联系各个组团，高效便捷地联系各个教学区。形成以“学为中心”的特色校园。 再通过“一湖，一园，一井，三场，三院”的特色空间组织，强化组团院落的特点，一湖为一二期围港成湖，一园为中心明德园，特色班组团以“方天井”型制成为相对独立区域，三场为南侧校园主入口的求知广场，东南角对外的文体广场，以及西侧次入口的求实广场，三院为教学组团围绕礼德智打造不同主题的组团院落。
重试
从江南建筑中获取灵感，汲取江南元素，立面打造为一个现代富有江南韵味的新中式校园。
重试
校园整体打造为现代新中式风格，提取传统江南元素进行现代重新演绎，屋顶采用单坡弧形飞檐，出挑深远，建筑高低起伏，鳞次栉比，通过院落组合打造趣味横生的校园空间。
重试
以大气端庄的主校门为始，以现代方式演绎的斗拱式结构美学，现代而不失古韵，象征书卷的片墙与精致的镂空青砖墙，掩而有透，为校园带来谦逊含蓄的书卷气质。进入到校园主广场——求知广场，迎面矗立的是极具特色的明德书院，立面融合书架的特点形成趣味的韵律，象征书院的独特性。
重试
在教学区的中心打造明德园核心园林景观，这里将是每个学生去运动场地的必经之路，每天穿梭园中陶冶情操，享受自然之美。
重试
中建西北院 中标西北工业大学长安校区云天苑学生宿舍组团项目施工图设计
重试
项目位于西北工业大学长安校区，总用地约32.96亩、建筑面积约94250平方米，建成后提供2215间标准双人间宿舍。方案秉持 “合理布局、功能完备、造型简洁” 理念，以灵活空间层次承载校园生活，打造立体共享活动空间，实现景观、休闲、生活空间一体化。项目从学生需求与学校 “双一流” 建设目标出发，注重宿舍功能、空间与经济性，最大化提升土地利用率，为大学发展和人才培养营造优质建筑空间。
中建西北院 中标西安交通大学创新港校区学生生活E区
重试
项目一期净用地面积54.48亩，总建筑面积90115平方米；二期净用地面积40.89亩，总建筑面积66725平方米。采用风车型标准层平面，形成多尺度院落空间，保障宿舍景观视野，化解需求多样性与标准化建设等矛盾。引入 “绿谷春风” 景观主轴线，贯穿四地块并延续片区绿轴，解决分散地块设计统一问题。结合单体形态打造街心庭院、下沉广场及口袋公园，营造生活氛围，形成 “因地制宜、功能优先、空间丰富、绿色生态” 的现代化智慧宿舍区。
华建集团 中标奉贤新城聚秀路幼儿园建筑师负责制项目
近期，华建集团建设咨询与上海院联合体成功中标奉贤新城聚秀路幼儿园建筑师负责制项目，该项目是奉贤区首个建筑师负责制试点工程、首个采用“评定分离”模式的双“首个”标杆教育类项目。
中建西北院 中标横山区第十五小学项目设计
重试
项目位于榆林市横山区（古边塞重镇、革命老区），规划用地27525平方米、总建面25765平方米。设计打破传统，打造现代活力教育建筑：融合现代理念与历史文脉，利用场地高差形成阶梯布局，以白色为主、橙色点缀营造活泼氛围；按 “以人为本” 划分功能区，连廊串联成鱼骨状结构，融入开放式交流空间；针对用地紧张，以建筑综合体整合功能，廊空间融入多元用途，利用屋顶露台拓展立体活动场地。项目兼顾教育需求与环境审美，将成横山区活力教育地标。
中建科工 中标西青区体育文化地块中学工程（初中部）项目
重试
近日，中建科工中标西青区体育文化地块中学工程（初中部）项目。项目位于天津市西青区张家窝镇枫雅道与嘉和路交口，总建筑面积约19355平方米，其中地上建筑面积约14526平方米，地下建筑面积约4829平方米。建设内容主要包括综合楼、2 #教学楼 （初中部）、看台、辅助用房、门卫、地下建筑（含地下车库、设备用房、人防设施）、坡道封板及出室外楼梯。同步实施围墙、大门、室外照明以及室外配套管网等工程。其中，综合楼、2 #教学楼 （初中部）为PC装配式建筑，装配式面积为13440㎡，整体装配率达到50%。学校规划建设18个教学班，每班50人，满足900人的教学、体育活动及生活需求。
东大院+华西设计院 中标东莞市石排高级中学
重试
重试
近期，东南大学建筑设计研究院有限公司与中国华西工程设计建设有限公司联合体团队在东莞市石排高级中学设计方案招标中一举中标。
重试
重试
东莞市石排高级中学项目位于广东省东莞市石排镇，地块北临东江，东接现代农业园，生态景观本底优越。校园规划应对狭长地块合理布局，南部教学区以图书馆及共享平台为核心，营造理性教学书院；中部将运动场抬高二层，底部设置食堂、风雨操场、篮球场等半室外活动空间，打造运动活力综合体；生活区面向周边形成半围合界面，融入景观、容纳多样生活学习活动。
重试
功能组团通过乐学平台、风雨连廊高效串联，实现了“栖自然，链活力，融教学”的学习场景，为东莞石排这座生态古城教育创新名镇打造出一处鼓励探索开放、共享、立体、生态集约的未来教育场所。
重试
重试
同人设计 中标浙江警官职业学院综合行政执法实训基地学生宿舍工程设计
项目从“立足基地，服务学生”的理念出发 , 形成连续的不同标高的活动空间。将宿舍功能整体抬高，将一二层作为共享开放空间对外开放，一层作为休闲空间对全校园开放，二层提供多功能服务空间，在本项目功能的布局上，遵循“打造一个双首层建筑”的设计理念。下首层设置停车及休闲空间，上首层设置各类阅览及室外公共社交空间。
重庆市设计院 中标 河北省邢台医学院皇寺校区宿舍楼等建设项目
重试
该项目位于河北省邢台市信都区（邢台医学院皇寺校区院内），用地约200亩，总建筑面积8.5万平方米，项目主要建设内容包含学生宿舍楼、学生活动中心、学术交流中心、辅助用房、地下车库及设备用房等。
重试
项目将秉承“安全、便捷、高效、绿色、经济”的设计原则，力求建筑造型现代化，并与已建校区相协调、与内部功能相融合，做到环境、景观和建筑群体有机结合，体现地域文化特色。
华东院 中标新疆轻工职业技术学院新校区概念性规划设计服务项目
华东院成功中标新疆轻工职业技术学院新校区概念性规划设计服务项目。作为华东院在西北地区教育建筑领域的又一标杆实践，项目以“校城共生、产教互哺、生态赋能”为核心理念，立足丝绸之路经济带核心区，打造新时代职教园区典范，为昌吉州高质量发展注入创新动能。
宏正工程设计 中标嘉兴海盐县于城中心幼儿园迁建工程
重试
本项目位于嘉兴市海盐县于城镇，三联路东侧、盐于线北侧。项目拟建12班幼儿园，班均30生。用地面积约8365.38平方米，设计建筑面积约11259.28平方米，其中地上7308.38平方米，地下3950.90平方米。12个班级活动单元集中在南侧，拥有充足的光照。专业教室分布在二三层的中北部，与活动单元之间通行便利。幼儿的上下学流线集中在南侧，行政人员流线集中在西北侧，后勤流线集中在东北侧，三者各自拥有独立出入口，流线互不干扰。
重试
建筑内部交通空间由4米宽的活动单元外走廊、局部放大的公共活动空间和 3 米宽的行政走廊组成。宽敞的交通空间具有功能上的灵活性与可变性，比如日常可为儿童提供种植空间、雨天可供幼儿在班级单元门口聚集玩耍，局部放大的公共空间可结合展示装置形成展览空间。
重试
建筑屋顶呈现南北较高、中间稍低的态势，强调了主入口的可识别性。本项目与周围建筑（多为 3~4 层自建住宅）高度相近，同时延续了体块的比例规律，实现尺度上的和谐统一，使整体立面天际线过渡柔和。建筑色彩采用白色与棕咖色，白色低调而包容，见证着孩子鲜活的生命力；棕咖色亲近自然，呼应低碳环保理念，同时也给人以深邃温暖的质感。
东大院+中铁时代 中标芜湖凤鸣湖高中学校工程项目设计
重试
近期，由东南大学建筑设计研究院有限公司与中铁时代建筑设计院有限公司联合体团队中标凤鸣湖高中学校工程项目设计。项目选址于经开区，占地180亩，东侧为九华山北路，为城市主干道，隔路东侧为厂区，噪音较大，西侧为住宅区，相对安静。设计以“未来学园，创新书院”为理念，融合芜湖一中校园文化，塑造一所传承与创新、开放与共享的教育空间。
重试
文体综合体设置于场地东侧，篮球馆布置于校园南侧入口区，50m游泳馆紧邻操场，综合体及绿化隔离带形成屏障，有效隔离车辆噪音，面向城市形成形象面。教学综合体位于西南侧，学科教室落位于高一、高二与国际部几何中心，构建3分钟教学服务圈，确保师生可达性最优。学术交流中心于南侧主入口，作为南北功能纽带，连接运动及教学综合体，形成静谧的教学核心区。生活综合体采用组团式布局，位于场地北侧，与北区公寓形成互补的住区体系；食堂位于教学区与生活区中间，有效提升师生日常就餐便利性。
重试
二层平台+风雨连廊构成立体通廊，串联起教学、运动、生活三大综合体，架空层与采光井形成视觉穿透，诠释通达的空间概念。廊下设置半室外架空跑道，学生在不利天气也可进行体育活动。
重试
以开放庭院、屋顶花园、架空通廊、下沉庭院等多重体系营造开放、共享的交流空间，室内外空间相互渗透，在重要节点适当放开形成灰空间，激发学生活力；建筑错落有致，通过金属板材、木质饰面等材质对比，打造现代、科技感与人文气息并存的校园空间。
重试
重试
中机六院 中标重庆市机械高级技工学校迁建设计项目
重试
该项目位于重庆市九龙坡区，总建筑面积约9万平方米，包括教学实训用房、教学辅助及行政管理用房、生活用房等相关配套设施。项目建成将有力破解原校区发展瓶颈，进一步扩大办学规模，提升办学水平，培养更多高技能人才，更好为重庆市打造“智造重镇”提供人才后备军。
中国院 中选"北京工业大学房山新校区总体规划设计方案征集"
重试
重试
近日，“北京工业大学房山新校区总体规划设计方案征集”最终揭晓，中国建筑设计研究院方案经应征设计方案评审委员会评审，被确定为优胜规划设计方案，并经综合考量和评议，被确定为中选方案。
重试
北京工业大学房山新校区位于北京市房山区良乡大学城拓展东区东南角。房山校区分为三期建设，总用地面积126公顷，建成后办学规模将达4.1万人。其中一期办学规模为2.0万人，总面积117万平方米。
重试
从联城、绿脊、构园、延脉、弹性、匠韵、碳汇七个维度来思考“生态为基、人文为本、创新为魂”的未来校园新模式，打造国际化学术高地，构筑开放式活力城区，树立智慧化生态典范。
重试
以纵向三条轴线——活力生活岛、中央公共轴、工大学科廊构建整体校园脉络。打破原有方格网布局，将中轴西侧道路弯曲，创造步移景异的校园空间。生活组团位于西侧，方便连接西北侧大学城主要生活配套、校园二期及地铁站点。六大学科群的教学实验功能布置在东侧，降低材料运输对生活区影响。同时以学科集群打造校园信息廊、工业轴。
重试
中建设计研究院 中标昆明技师学院迁建项目
重试
项目位于云南省昆明市五华区，用地面积约13.3万平方米，总建筑面积约18.9万平方米。该项目为昆明市2025年市级重大项目，在迁建完成后，计划在2028年实现全日制学生7500人，高级工及预备技师培养规模达到在校生90%以上，年职业培训和技能鉴定量在3万人次以上的办学规模。
中机国际 中标长沙长郡会展中学
本项目位于高铁新城片区北翼，临近国际交流区，浏阳河碧波潋滟近在咫尺。设计围绕“共生”理念，致力于营造一个功能复合、空间灵活、环境生态的教育综合体。
城校共生·构建社区友好型校园：回应周边高密住区，设计以小尺度的空间模块，建立一个形态舒展、城校共生、融入片区的新型校园空间。
自然共生·将自然引入校园：延续浏阳河自由的形态。将浏阳河畔生机与绿意蜿蜒引入，打造和谐自然的校园景观。
环境共生·避开高塘坪路的噪音干扰：以开阔操场为天然声障，再经过公共空间的过滤，为校园营造安静的学习环境。
重试
多维共享·通过架空连廊将活动与教学连接：突破场地平缓局限，以抬升的共享平台重构空间维度。架空的立体连廊下部形成遮阳避雨的贯通长廊，为师生的日常穿行提供全天候庇护；上部化作俯瞰校园的活力观台，成为课余交流、活动观礼的社交孵化场。
中机国际 中标长沙高铁西规划高中（北）
重试
项目位于湘江新区高铁西站门户区（距站约两公里），毗邻银星路。场地内部呈西南高、东北低之势，最大高差近20米。设计巧借天然地形，化坡为台，打造三重标高平台，顺势营建。
重试
山形筑台·顺势而为：教学区东接金山路，以开阔平台营建入口空间；生活区北衔黄金园路，便利通达；田径场和运动场地布置于西侧原生高地，节约土方并化解与北向道路高差。
书院礼序·轴庭共生：校园整体规划借鉴传统书院式结构布局，以中轴统领，两侧严整布局；同时以架空连廊抬升空间，打造立体校园的“悬浮绿洲”，实现景观、学术、城域的无界交融。
中机国际 中标长沙湖南第一师范学院第二附属小学校园改扩建
湖南第一师范学院第二附属小学历史文化悠久，是湖南省创建时间最早的师范附小。项目地处老城区，校园内用地较为局促，拟拆除部分原建筑后进行改扩建。设计以“自然山体计划”、“复合教育综合体”、“历史记忆新生”为核心理念，于寸土寸金间，匠心织就老城绿岛。
重试
垂直叠翠·绿岛新生：呼应周边稀缺绿色，新建屋顶绿化与直跑楼梯、连廊灵动串联，形成多层级的垂直森林空间。
立体复合·高效织补：化制约为特色，极致挖掘空间潜力。食堂结合下沉庭院隐于地下，释放珍贵地面空间；操场南北向布局于教学楼山墙侧，消解场地紧张。
文脉对话·记忆新生：设计萃取历史基因，以当代语汇转译，使新校园元素成为记忆的延续与升华，让百年书香在新校园中悠然回响。
中机国际 中标张家界旅游学校原址扩建项目（二期）男生公寓
项目落位校园二期地块（永安路与溪西路交汇西南），南续一期肌理，共筑严谨而灵动的学府画卷。新建男生公寓延续既有空间韵律，其层叠错落的造型灵感源自张家界壮丽的石英砂岩峰林地貌，与一期高低起伏的建筑体量形成和谐共鸣。建筑外立面汲取象征智慧与活力的赭石红，其色彩底蕴深植于张家界独特的砂岩地质，通过精炼的体块组合，塑造出庄重典雅又不失朝气蓬勃的鲜明形象。
重试
从自然共生的浏水弦歌，到顺势筑台的书院气象；自垂直织绿的文脉新生，至赤壤寰宇的学术志向——中机国际始终以设计为媒，于方寸间调和地域文脉，在蓝图中熔铸育人初心。未来，我们将持续以专业之力，匠心之笔，为湖湘大地擘画更多根植文化、面向未来的教育图景。
山西省院+华南理工 中标山西师范大学图文信息中心及配套附属工程设计
重试
近期，山西省建筑设计研究院有限公司与华南理工建筑设计院有限公司组成的联合体团队，成功中标山西师范大学图文信息中心及配套附属工程设计项目。
重试
该项目地处山西师范大学晋中辖区原环海地块，项目总建筑面积46040㎡，总投资36156.52万元。其中，图文信息中心地下1层、地上6层；配套附属用房地下1层、地上1层，同时还包括室外配套工程。
重试
此设计秉持“师大之冠——书山学谷，知识圣殿”的理念，融合“人文校园、生态校园、智慧校园、研究校园”的整体规划思路，致力于塑造一座开放、生态且面向未来的图书馆。
重试
建筑造型传承地域特色，取自斗拱层叠的概念并将其抽象化。一方面以斗拱形制演绎“以柔克刚”的力量美学与层层递进的空间逻辑，另一方面体现如斗似鼎的设计理念，斗（量器）代表公平与学术度量；鼎（礼器）象征学术权威与文明传承，二者共构 “学术重器” 的崇高意象。建筑立面竖向构件取自竹简与书脊概念，象征文明的源流与书写传统，体现文明载体的时空对话；同时竖向构件如同中国传统建筑的窗棂，体现 “隔而不绝” 的东方空间哲学。建筑色彩融合南校区的红砖建筑与北校区的灰色建筑形象，使整个校区形成有机统一的建筑风格。
重试
建筑布局打破传统封闭模式，以多层级的共享中庭作为核心枢纽，中庭空间从底层向上逐层递进式扩展，既承载着历史的层叠记忆，又寓意着知识的不断积累与升华。平台与楼梯交织，环绕中庭生长，打破垂直与水平的固有界限，让不同楼层的自然流动。同时，中庭空间融合绿色建筑设计理念，通过采光天窗引入自然光，最大化自然采光，中庭形成拔风效应，减少照明与空调能耗。中庭空间设计构建出多层次的立体交通网络，激发学生自主学习的潜能，让建筑本身成为一座会呼吸、会思考的教育装置。
重试
建筑以架空平台、开放庭院串联南北建筑，一方面通过群体组合形成建筑体量，增强建筑气势；另一方面打造立体空间联系，形成校园中心活力，营造户外交流空间，为师生提供放松身心、激发灵感、社交互动的场所，搭建引领思想的学习窗口。
重试
中建西勘院 中标德阳市生活美学产教园F2标段项目
重试
项目位于四川省德阳市罗江区周家坝片区，是职业教育与产业相结合的综合性院校，总占地面积约570亩，涵盖美术、设计、媒体、艺术等多个专业，项目以生活美学产教园职业教育学院为基础，为当地在校大学生打造一所集各类休闲娱乐生活配套的“主题潮玩城”与文创产业孵化、新媒体电商孵化的“青年梦想城”，致力于开创西南地区最大的文化创意交流中心，为罗江区打造一张产教融合产城结合新名片。
广州大学建筑设计研究院有限公司 中标广州大学附属中学英德实验学校广德校区项目
重试
本项目以“现代园林书院”为核心理念，立足茶厂中学旧址文脉与“背依青山、遥望茶园”的生态基底，构建一座融合传统书院精神与现代教育需求的创新型校园。设计以“快速建造、文脉传承、生态共生”为三大支点，通过“90%集约化建设+10%弹性造园”模式，在高效落地的同时实现文化记忆的延续与自然场景的再生。
中建西北院 中标甘肃省镇原县莲池初级中学项目
重试
项目位于甘肃省庆阳市镇原县，规划用地54691.35平方米，总建筑面积55466.87平方米。设计通过建筑形体围合成不同层次的院落空间，为学生的交流活动提供了无限可能。东西以礼仪为轴，串联东侧主形象入口广场、中心景观、U型建筑形象；南北以运动为轴，将北侧次入口与风雨操场、食堂、运动场等共享空间串联。针对用地紧张，以建筑综合体整合功能，利用连廊、平台、屋顶等融入空间对话。
中机国际 竞得苏托垸规划高中项目
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近日，中机国际在多家设计单位的竞争中脱颖而出，成功竞得苏托垸规划高中项目。本项目位于长沙市苏托垸片区北侧，苏苑路与青石路的东北角，用地南侧正对西干渠水系生态走廊，北临楚家湖，景观良好，视野开阔，交通便利。项目总用地面积约5.85万㎡，总建筑面积约6.8万㎡，办学规模为48个高中班。
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用地呈梯形布局，东西向狭长，南北向进深较短。北侧和西侧为已建成住宅小区，用地内目前为农田和水塘，现状标高较低，比北侧小区低约6米。考虑苏托垸片区整体地势低且多水系，将场地北侧抬升大板平齐现状标高，板下布置车库、食堂，，衔接场地周边，降低“围垸易涝”的灾害风险，极大丰富了校园公共空间。
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建筑总平面功能分区清晰，将生活区布置在用地东侧，运动区结合400m田径场设置在用地西侧，教学区布置在中间，形成高效的校园功能组团，由风雨连廊和板下的架空空间组成的校园立体交通将生活服务区和综合教学区的建筑进行互联，提高学习生活效率，同时围合出比例和尺度宜人的院落空间，提供休憩交流、课间活动场所等多重功能的共享活动空间。
gdd中标 浙江理工大学新建科研实验楼设计
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浙江工业大学工程设计集团中标浙江理工大学新建科研实验楼设计。项目位于浙江理工大学下沙校区东南角，以打造生物基纤维材料全国重点实验室为设计目标。
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在总体布局上，注重与校园和城市的有机融合。建筑依地势由南向北舒展，与现有建筑群形成协调序列。西南角主门厅既面向校园核心区，又成为南门入校的视觉焦点；砖红色主调搭配丝白色线条的立面，既呼应校园传统，又暗合 “丝脉” 意象。高层主楼采用校园建筑群正南主朝向布局，并取得良好的日照通风效果。
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方案在场地最北侧设计高层主楼，顶部学术厅以玻璃幕墙丝印校徽，裙房路口实墙铭刻校史，共享连廊的 ZSTU 构件彰显身份，共同构成展示理工文化的“丝脉地标”。内部空间追求方正高效，实验区按安全等级精细划分，设备管线集约化布置，独立电梯系统分离人流与货流，军工区五面临空保障安全，电镜实验室直接落地实现隔振。
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BIAD 中标北京第五实验学校丽泽校区中学部
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项目拟建地点位于北京市丰台区太平桥街道万泉寺村，新建总建筑面积53408㎡。设计在一块不规则用地中，充分考虑场地及周边条件限制，将整体空间划分成三个区域，西侧教学区、东北侧生活区、东南侧运动区，三个区域分合有序。校园建筑通过高效综合的融合式教学空间，回应第五实验学校“合作、融合、创新”的核心价值观与“融教育”的教学理念。建筑形象整体风格现代，与丽泽商务区现代化的区域形象相互呼应；同时提取金中都城墙的形象元素，重新赋形于校园的活力中心。校园整体通过面向操场的景观斜坡，将地面绿化向山延伸，形成多维立体的活动空间，同时为周边区域提供良好的绿化景观，打造一所具有景观效益的花园式校园。
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BIAD 中标北京第五实验学校丽泽校区小学部
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项目用地面积17331.96㎡，总建筑面积19143㎡，建成后是一所可以容纳24班共960名学生的小学。项目地处城市核心区，用地十分紧张且呈不规则梯形，通过垂直维度的空间重构创造多功能、高活力的学习环境，打造多维立体的活动空间，强调自然生态与教育空间深度融合，形成生态友好的立体式花园校园。建筑内部通过设置组团化教学空间，形成学习社区，通过融合式的教学空间，将各类学习活动从传统的封闭盒子里释放出来，为人际合作以及跨学科、跨年级合作提供空间基础，全方位满足学校所需的各类教学及活动场所，促进五育融合，打造一所真正的未来学校。
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BIAD 中标北京师范大学附属中学经开学校
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项目位于亦庄新城 YZ00-0503-B12A1 地块，用地面积约 8.49 ha，总建筑面积 96039 ㎡。校区整体规划采用了“学习谷”的设计理念，主要功能区设计为一个大的教育综合体，素质教学区居于校园中轴，集合了八大学科中心，及百年礼堂、图书馆、国学讲堂、体育馆等大型场馆，形成具有附中特色的“学习谷”，小学部和中学部分处学习谷的两侧，可最大程度共享学科教学资源，同时又保证各自的独立性，实现了多层次、多样态的复合化空间场所，以及随手可得的学习空间与体育活动空间，致力于打造一个4.0的AI级智慧绿色校园！同时将当前现代的设计语言与北师大附中传统校园文化进行了有机的结合，将百年老校的历史和新时代校园进行了创新性传承。
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BIAD 中标北京中学东坝北校区(一期完全中学)
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项目总建筑面积102437㎡，室外占地面积101890.71㎡。项目依据校园用地特点，将4块校园用地采用相对独立、集约的布局模式，同时在造型与功能上加强彼此的联系与互补，共同围合成“教育小镇”。依据地块的位置关系，将公共设施区置于中心地块，并通过地下连廊与各个学部相互连接，实现资源的高效利用与共享。校园风格在建筑形制、立面造型、人文绿化的设计上，立足于北京中学与北京文化的脉络传承，追求将“北京味”“中国风”“国际化”的特点互相统一融合。 教学单元建筑采用高效的矩形布置，通过形体之间的穿插组合，在形态上灵活多样，同时营造出大量的室内外延伸空间，满足校园内多情景教学的使用要求。项目适应学校新型教育理念及教学模式的需求，学部组团采用复合化的教学空间组合模式，教学单元与公共大空间进行集约化设计，实现教学与生活的多方面融合，为空间的多层级互动创造条件，同时教学单元采用“学习社区”的空间设计理念，强调多元化教学模式的开展，实现教学行为在空间内的延伸。
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BIAD 中标北京市第二中学经开区学校（东校区）
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项目位于亦庄新城河西区0202街区（YZ00-0202-4001地块），用地面积4.76 ha。校园在建筑组团式布局的基础上，实现各个区域都有对应的室内外廊道，保证建筑使用的效率和交通便捷，采用室外平台、地下庭院等联系方式，减少学校师生在日常使用中受到自然环境的影响。 学校报告厅升级为满足区级演出需求的亦城剧场，体育场、游泳馆等体育设施临街设置，方便分区管理和设置独立出入口，建成后将成为校园文体资源空间的社会化共享的典型案例。方案满足校园绿建三星要求，设计力求建筑形象的亲切并富有校园建筑的文化意味，红墙灰顶，整体风格与现有西校区风格协调一致。
重大设计 中标西南交通大学犀浦校区0号教学楼
重大设计总院以功能分区合理、交通流线顺畅、空间利用高效、环境怡人舒适为设计理念和原则，同时考虑经济与可持续性、人性化设计以及景观与文化融合。
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项目尊重校园总体规划，延续学校总图的网格肌理和合院空间，将规整的长方形合院空间锚固于学校东南门主形象面，长边与学校主轴线平行展开布置，建筑主要出入口分别设置于建筑的对角线两端，以超高尺度的“门形”空间正对学校大门，使二者之间产生对话，形成学校大门穿透建筑的视线通廊，串连起学校大门、主轴线、入口广场、舞台式大台阶、屋顶绿化、中庭景观、次入口形象大门等空间序列。
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在建筑立面造型设计上，考虑到校内既有建筑多以红砖色、灰白色为立面主色调，0号教学楼（主教学楼）的立面设计严格遵循校园建筑色彩，以红色陶砖、灰白色仿石漆作为主要材质，并采用仿木纹金属板点缀内庭空间，与西侧在建的花园式食堂形成呼应，打造建筑内部合院空间的绿色自然氛围。教室开窗面采用外挑矩形窗框的形式，既合理解决空调室外机的摆放问题，又有效达到教室遮阳的效果。建筑整体以明快大方作为设计基调，细部处理精致简洁，同时与校园整体建筑风貌保持一致。
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中南建筑 中交联合体 中标GX7-小11小学工程总承包EPC项目
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近日，光谷GX7-小11小学（即光谷45小）工程总承包项目评标结果公示，中交第一航务工程局有限公司、中交一航局武汉建设投资有限公司和中南建筑设计院股份有限公司联合为第一中标候选人，工期为577天。
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项目规划设计 “魔毯寻游，奇幻之旅”是整个校园的色彩主题化布局理念，各教学楼、综合楼、公共空间都被 赋予独特有趣的童话主题， 并设计鲜明的代表颜色展现不同主题的魔毯童话旅程，展现表达多样性趣味性的小学校园空间。
中国联合建工二院 中标浙江体育职业技术学院萧山校区综合科技楼项目
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项目位于杭州萧山高教园区浙江体育职业技术学院萧山校区东南角。总建筑面积约3.8万方，项目定位为体职校继承和发扬学院竞技体育训练特色，同时积极实践“医体融合”，用先进运动医疗技术保障竞技体育高质量发展，积极探索“数字+训练”，用数字技术推动竞技体育高质量发展，建设国际国内一流的综合性训练基地。
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项目以“团结凝聚，交互共享”为设计理念，灵感源于“五人手拉手”的经典意象，巧妙呼应奥运五环精神与浙体职院“团结拼搏”的文化内核。五大功能板块（康复医疗、教育科研、体能训练、学生住宿、服务配套）环环相扣，相互穿插，紧密联结。
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中机六院 中标福建漳州市古雷港中学建设工程项目（二期）
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该项目位于漳州市古雷港经济开发区，总建筑面积约5万平方米。项目秉持“动静分离、集约高效”的设计原则，以“绿色智慧”为核心理念，旨在打造一座生态友好、高效节能的现代化教育园区。项目通过空中花园、垂直绿化与屋顶绿植构建多层次生态网络，综合运用节能建材、光伏发电系统和雨水循环利用技术，最终实现整体碳减排超过30%。该项目是公司推进“豫外新六院”战略的又一重要成果，通过绿色技术集成与生态网络构建，建成后将有效推动当地文教事业发展。
建研设计 中标合肥市第四中学新港校区设计总承包项目
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近日，公司中标合肥市第四中学新港校区设计总承包项目。项目以“仁山智水，弘道四方”为设计主题，在江淮运河之畔，打造一所占地128亩的60班高中，寄寓着百年学堂的殷殷期盼。
设计破题：破解四大时代命题的智慧答卷
•“四方·共襄”叙事轴 在高速城市化中安放文化根脉。主入口至综合楼轴线串联“校门-四维柱-泮池-笔架山”符号，以庐州府学的剪影形象收束，打造行走的校史馆；将综合楼设置于轴线终点，以坡顶呼应府学大成殿规制，隐喻“弘道授业”的师者担当；由钟楼、西门、拱廊引导的生活轴线彰显“唯阅读、运动与艺术不可辜负”的四中生活理念，让情感记忆在新土壤生根。
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•“四象·共融”教学组团 平衡规模化办学与个性化成长。校园教学建筑位于场地中心，塑造传统书院的秩序感。构图呼应场地朝向，源自校徽“中国结”的母题，各年级相对独立，通过风雨廊连结。建筑开窗局部扭转，消解场地40度倾角的影响。综合楼巍峨位于校园轴线正中，隔绝工厂带来的不利影响，俯瞰校园全貌。运动场地置于北侧，减少噪音干扰。
•“四通·共达”交通体系让超千人校园高效有序。礼仪主出入口与东西次出入口相互独立，打造便捷高效的出入体系。内部道路兼作晨跑路径，打造“小圈600，大圈800”楼下即是起跑点的运动生活圈。
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•“四端·共创”建筑创新 展现设计极致匠心。教学楼三个年级独立成院，教室9.6*9米柱网适应多形式教学，共享空间丰富，交流无处不在。多功能厅一层结合钟楼布置，做为食堂使用的同时可满足年级级会使用，配有化妆、排练等用房，功能完备。宿舍设计采用二合一布局，提高洗漱效率，创造性地解决传统宿舍设计中酒店式布局、医院式布局的采光问题、漏水问题以及空调机位安放问题。
建研设计 中标合肥市第十中学提升项目（二期）
近日，公司以“以安全护成长，以升级育未来”的设计理念，成功中标合肥市第十中学提升项目（二期）。
该项目位于合肥市瑶海区新安江路与王岗路交口合肥十中现有校园范围内，总建筑面积约18万平方米，项目涵盖多项修缮及新建内容，旨在全面提升校园基础设施的安全性、功能性和现代化水平。
在设计过程中，公司项目团队紧密围绕“以师生为中心，以教育为核心，以安全为底线，以可持续为方向”的设计目标，通过安全筑基、功能革新、文化浸润、科技赋能、持续生长的设计策略，将合肥十中打造为集安全性、功能性、人文性、智慧化于一体的现代化教育综合体。
安徽省建筑设计研究总院股份有限公司和合肥市勘察院有限责任公司联合体 中标合肥市第七中学学府校区设计总承包项目
近日， 安徽省建筑设计研究总院股份有限公司和合肥市勘察院有限责任公司联合体 中标合肥市第七中学学府校区设计总承包项目。项目以“聚合院落 园启未来”为设计主题，在新站主城打造一所占地128亩的60班高中，助力合肥七中在高质量发展的画卷上开启新的篇章。
设计将以系统布局、人性分区、生态融合为核心，将教学行政区、生活区与运动区南北分区，以“品”字形布局，打造动静相宜、边界高校的理性校园。轻盈漂浮的“智慧云廊”串联宿舍、食堂、风雨操场、图文信息中心及教学空间，局部设计下沉庭院，营造层次丰富、紧密连接的生动校园。
面对高强度的建筑功能需求，设计摒弃传统条状或分散布局，以大院落为核心单元，实现教学、活动、交流功能的有机聚合，形成集约恢宏的教学大院，满足多样教学功能的同时，很好的弥补地面空间的不足，创造出更多室外交往空间，增进学生之间的交流。设计以学居并重的理念，打造两组半围合式小尺度居住院落，丰富的景观层次营造生态开放，恬静安逸的校园社区。
中建西北院 中标浐灞国际港第二学校（初中部）建设项目
项目为原有校址改扩建工程，北侧为既有小学部（含2栋教学楼、1栋餐厅），南侧新增初中部，包含教学楼、风雨操场、报告厅、餐厅、办公楼等；项目以“庭院”为核心打造与自然共生的绿色生态校园，既增加学生室外活动场地、形成丰富校园空间，又将报告厅、风雨操场等大型公共空间置于校园中心平台上部，构建校园公共活动综合体。建筑以生态理念融入教学实践，大面积开窗保障教室充足日照与通风，还将庭院景观引入室内，模糊室内外界限，营造轻松、健康、充满探索乐趣的学习成长环境。
中建西北院 中标固原市第十中学建设项目设计
项目位于固原市城区西侧、上海路与203省道交汇处东南，用地面积约186亩，规划建设一所办学规模为60个教学班、3000名学生的全日制、寄宿制普通高级中学，拟建设教学楼、宿舍楼、科创楼、实验楼、浴室、食堂等建筑以及一处标准田径场；设计充分考虑地形特征、地域特色及校园文化建设，以“一心鼎立，双轴汇通”为设计主题，采用“一心、双轴、多组团”的规划结构，旨在打造一座礼乐相和、景理聚韵、特色鲜明、共享开放的校园。
中建西北院 中标青海职业技术大学新校区建设规划设计项目
项目位于西宁市“科教生态创新城”北川片区、宁张路西侧、西宁城市职业技术学院北侧，用地约365.16亩，总建筑面积约22万平方米，可容纳5000名学生就读；项目以打造青藏高原职业教育高地为目标，以“产教同生、开放共享、蝶变育才、智创未来”为设计理念，构建“一环两轴三片区”空间结构，融合河湟文化与职教属性，创新 “超级学街”“学科平台”等特色空间，旨在成为西部产教融合职业教育示范校园。
中建西北院 中标开封人才创新产教融合基地项目
图片项目总占地613亩，总建筑面积442000平方米，规划以“宋形・宋意・宋韵”为总体定位，融入“礼乐相合”传统理念，形成中轴对称、秩序分明的空间结构。核心教学区以取意“书山”的图书馆为中心，周边环绕学院教学楼、实训教学楼、演艺中心；生活区与运动区毗邻教学区，布局合理、流线清晰。景观设计汲取宋代园林精髓，结合生态智慧打造“十六景”主题园区。项目融文化传承与可持续发展于一体，旨在建设现代化产教融合示范基地。
中建华南分公司 中标广东省江门市新示范中学
项目位于广东省江门市蓬江区，是一所全日制公办普通高中。用地面积约2.50万平方米，规划总建筑面积约6.27万平方米，办学规模为48个教学班，可提供2400个学位。学校计划于2027年秋季学期正式投入使用。该项目建成后，将有效增强江门市优质普通高中教育资源供给，显著改善办学条件，推动区域教育事业高质量发展，更好地满足社会对优质中学教育日益增长的需求，为提升全社会教育水平和生活品质提供有力支撑。
中铁十五局集团四川建筑勘察设计有限公司 中标四川省长宁县职业技术学校实训基地一期设计项目
近日，中铁十五局集团四川建筑勘察设计有限公司成功中标四川省长宁县职业技术学校实训基地一期设计项目全过程设计，将以专业设计力量助力区域职业教育高质量发展。
项目总建筑面积约8400平方米，建设用地坐落于有“西南地质博物馆”“中国竹子之乡”美誉的四川省宜宾市长宁县。这片资源富集的沃土，为实训基地建设提供了得天独厚的地域依托。作为项目承载主体，长宁县职业技术学校历经数十载深耕，已斩获国家级重点中等职业学校、国家级教育科研先进单位、四川省“示范专业”建设学校等多项殊荣，办学实力雄厚。
本项目规划设计将深度锚定学校办学需求，以“功能适配、文化融入、绿色智慧”为核心理念：立足用地实际与周边环境肌理，提取地域文化元素融入建筑细节，打造“建筑能说话”的育人空间；从技术出发优化功能布局，构建“教学——实训——研讨”无缝衔接的模块化空间，适配“校中厂”实训模式；集成自然通风采光、绿色建材等技术打造可持续发展的建筑，让实训基地成为绿色建造技术的“活教材”，充分彰显现代职业教育特色与理念。
建筑设计ARC 梅吟雪飞凤ARC 建筑马赛克 投标 中标 竞赛 建筑设计 设计参考 设计院 2025年设计参考 2025年设计院中标方案回顾 【免责声明】
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